Como promover hábitos organizacionais em crianças
Organização e ordem são valores que nós eles facilitam a vida em casa, bem como no trabalho, na escola e em qualquer outra situação. Portanto, é muito importante que os pais ajudem seus filhos a colocar seu quarto, seus livros, seus materiais escolares, suas roupas, brinquedos, etc. A Associação Mundial de Educadores da Primeira Infância (AMEI-WAECE) oferece, aos leitores de Guiainfantil.
Organização e ordem são valores que nós eles facilitam a vida em casa, bem como no trabalho, na escola e em qualquer outra situação. Portanto, é muito importante que os pais ajudem seus filhos a colocar seu quarto, seus livros, seus materiais escolares, suas roupas, brinquedos, etc. A Associação Mundial de Educadores da Primeira Infância (AMEI-WAECE) oferece, aos leitores de Guiainfantil. com algumas dicas para incentivar hábitos organizacionais em crianças.
Educar os filhos para a ordem
A educação para a ordem deve começar no momento do nascimento das crianças. Os primeiros anos de vida são muito importantes para inculcar a ordem porque os mais pequenos são mais sensíveis a esse valor. A criança com menos de três anos geralmente gosta de ordem, de fato, torna-se uma necessidade que o ajuda a manter algum controle sobre seu ambiente e proporciona estabilidade.
Com esta idade, você sabe que tudo tem seu lugar, tendem a manter a ordem e se divertem se a atividade for apresentada como um jogo divertido: ordem por tamanhos, formas, cores, tipos de brinquedos, tipos de roupas, etc. Após três anos, é necessário internalizar os hábitos que adquiriram em suas experiências anteriores.
Atividades que promovem a ordem em crianças
1. Definir claramente qual é o lugar de cada coisa e não mudá-lo. Na sala, os livros podem ser colocados em prateleiras na ponta dos dedos e nos brinquedos em caixas ou gavetas.
2. Para o cuidado das roupas, um lugar é estabelecido para depositar a roupa suja e uma ordem para o armário e o sapateiro, que o pequeno deve manter. Para as roupas que você usou, mas ainda não tem que lavar, você pode usar um gancho localizado na ponta dos dedos.
3. Ajudá-lo no início. Ordem em conjunto pode tornar-se uma atividade lúdica agradável, além disso a criança sentirá que seus pais o apoiam.
3. Sempre que a criança usa algo na casa, seja ela ou não, peça-lhe para colocá-la de volta onde estava.
4. Conte histórias e narrativas em que os protagonistas sofrem as conseqüências negativas de sua desordem ou se beneficiam dos resultados quando são ordenados.
5. Estabelecer rotinas É conveniente repetir as atividades diárias de forma sistemática e com uma ordem estabelecida. Por exemplo, ao acordar: levantar-se, ir ao banheiro, usar o banheiro, fazer higiene corporal, ir ao café da manhã, escovar os dentes, pegar mochila ou saco escolar (o que sempre deve estar no mesmo lugar e no pequeno Ele a preparou na noite anterior) e saia da casa.Ao voltar ao meio-dia e entrar na casa: saudações aos pais, troque de roupa (se apropriado), lave as mãos, ajude a preparar a mesa e sente-se para comer. Também podem ser estabelecidas rotinas na hora de dormir, na higiene corporal, para ir jogar, etc. Essas rotinas de ações encadeadas servem para internalizar a ordem no caminho da vida e a criança as faz sem esforço, sem ser repreendida pelo esquecimento e aumentar a autoconfiança porque ele sabe o que deve fazer em todos os momentos.
6. A criança é parte da família e deve assumir responsabilidades de acordo com sua idade e habilidade. Além de outras tarefas que os pais atribuem, você pode colaborar em atividades da ordem da casa. Quando a limpeza geral de um quarto, cozinha ou banheiro, a criança pode ajudar a classificar e colocar os objetos de cada quarto; Quando você limpa o pó dos livros da biblioteca, você pode ajudar, ordenando e ordenando os livros; ajude a separar as diferentes peças de vestuário antes de lavar a roupa, dobre a roupa depois de secar, distribua-a nos aposentos, uma vez que se plantam, etc.
Atitude dos pais para as crianças serem organizadas
É importante que os pais contribuam para que as crianças adquiram hábitos de ordem e organização. Eles devem:
1. Marque metas realistas e progressivas, sempre adaptadas à idade e capacidade do menino ou da menina.
2. Seja paciente, as coisas não vão para a primeira tentativa e são aperfeiçoadas com a prática.
3. Defina apenas um objetivo acessível por um certo tempo. Por exemplo: coloque os brinquedos nos primeiros quinze dias. Quando a criança está fazendo isso regularmente, adicione um novo objetivo, como colocar roupas e sapatos.
4. Reconheça os pequenos sucessos gratificantes com elogios: Muito bem, você está fazendo isso perfeito! , O quarto é muito bom! , Estou orgulhoso de você! , etc. Gestos afetivos podem ser recompensas valiosas. Também é importante reconhecer intimamente o esforço e o progresso do adulto.
5. Seja um exemplo Lembre-se que você é o modelo dele. É importante que a criança saiba que ninguém é perfeito, nem seus pais, e essa perfeição não é necessária. Quando os pais cometem seus próprios erros, eles estão oferecendo a criança uma lição muito valiosa de aceitação, compreensão, tolerância e amor.
