Como o transtorno de aprendizagem é diagnosticado em crianças

Muitos pais, após algum tempo observando o comportamento de seus filhos e reconhecendo sintomas que podem ocultar um Transtorno de Aprendizagem (TA), eles começam a suspeitar de sua existência. Quando isso acontece, uma de suas principais questões é o que fazer ao lado de diagnosticar seu filho e ajudá-lo.

Qual especialista diagnostica o transtorno de aprendizagem em crianças

Quando os pais decidem agir para descobrir o que acontece com seu filho, muitas vezes eles não sabem que especialista deve fazer o diagnóstico de um possível Transtorno de aprendizagem Dado isto, devemos ter em mente que, embora a TA tenha uma origem neurológica, eles possuem um importante componente comportamental e emocional. Portanto, o especialista indicado para fazer o diagnóstico é geralmente o psicólogo, , pois na grande maioria dos casos também há problemas emocionais.

Na verdade, é um círculo vicioso em que os resultados médios da escola - provocados por dificuldades em áreas como leitura, escrita ou cálculo - conduzem a baixa auto-estima na criança e consequências nocivas no ambiente social e escolar dos afetados: eles sentem que são os últimos da classe, eles ficam frustrados porque não avançam na mesma proporção que o resto e, em ocasiões, isso dificulta a interação com seus colegas de turma.

Embora o diagnóstico cumpra principalmente o psicólogo, abordar esse tipo de distúrbios é aconselhável fazê-lo de forma multidisciplinar, contando com outros especialistas, como psicólogos, psiquiatras ou fonoaudiólogos . Portanto, é aconselhável ir a um centro que integra, em um lugar, todos esses profissionais para economizar tempo entre as sessões e ajudar a criança a se familiarizar com o meio ambiente.

O que é o diagnóstico do transtorno de aprendizagem

Outra das grandes dúvidas que os pais têm durante o processo de diagnóstico é saber que tipo de testes serão feitos para a criança . As técnicas convencionais de diagnóstico são combinadas com as mais novas. Assim, o diagnóstico poderia ser dividido em duas partes: evolução e desenvolvimento e exploração da criança.

Por um lado, na fase de evolução, buscamos saber, através da história clínica, como o desenvolvimento e o comportamento psicomotor da criança foram desde a gravidez até o presente. Por outro lado, a fase de exploração serve para complementar esse conhecimento e, através de questionários diferentes , avalie as habilidades atuais da criança.Alguns dos mais utilizados são:

- Wisc-IV: é um questionário usado para medir o Coeficiente Intelectual da criança e descartar esse fator como causa do mau desempenho escolar.

- Prolec e Talec: Estes questionários avaliam se a criança tem um problema com leitura ou escrita, habilidades afetadas por distúrbios como dislexia ou disgrafia.

- Bender: é usado para conhecer o grau de maturação psicomotriz da criança e ver se o seu desenvolvimento é consistente com a idade que tem.

- D2: Este questionário avalia a capacidade da criança de manter a atenção, ajudando a detectar um possível Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH).

Como complemento ao diagnóstico convencional, técnicas neurométricas , como mapeamento cerebral ou qEEG, aprovadas pela US Food and Drug Administration (FDA), já estão sendo aplicadas para fornecer um diagnóstico mais preciso de Transtornos de aprendizagem Com esta ferramenta você pode realizar uma análise da atividade elétrica do cérebro da criança para verificar se há alguma área que não funciona corretamente.