Quando a timidez é um problema para as crianças?
É Absolutamente inegável que cada criança é única e diferente. Nenhum dois são os mesmos. Como pais, sabemos que cada criança tem seu próprio temperamento e personalidade, sua maneira de interagir com o mundo, suas preferências e seus gostos desde o momento do nascimento. Crescendo, observamos como alguns são mais espontâneos e abertos enquanto outros são mais tímidos e retirados.
É absolutamente inegável que cada criança é única e diferente. Nenhum dois são os mesmos. Como pais, sabemos que cada criança tem seu próprio temperamento e personalidade, sua maneira de interagir com o mundo, suas preferências e seus gostos desde o momento do nascimento.
Crescendo, observamos como alguns são mais espontâneos e abertos enquanto outros são mais tímidos e retirados. Alguns se envolvem facilmente em conversas com estranhos, enquanto outros se escondem atrás da mãe até que conseguem quebrar o gelo. Neste último caso, como os pais devem agir? É necessário intervir e modificar sua maneira de ser ou é preferível esperar e respeitar sua maneira de ser no mundo? Intervir, esperar, respeitar? Que devemos fazer?
A timidez das crianças não é um problema
Antes de mais, devemos entender que a timidez nos primeiros anos de vida não deve ser considerada um problema. Somente se, após 6-7 anos, a criança manifesta abertamente problemas de relacionamento com seus colegas de classe, devemos conversar com uma psicóloga infantil.
À medida que as crianças crescem e se desenvolvem, adquirem habilidades e habilidades diferentes, incluindo as que são sócio-emocionais. Habilidades sociais que lhes permitirão interagir com os outros de forma saudável e gratificante. Estes, ao contrário do que acreditamos, não são inatos, não nascemos com eles, portanto, eles podem ser aprendidos. Os melhores professores na infância são os adultos de referência (os pais) e deles e com eles as crianças aprendem a se relacionar com os outros.
Há muitos pais que consultam sobre a timidez de seus filhos de 2 ou 3 anos, de 4 0 de 5, eles se preocupam que não sabem como se relacionar adequadamente com seus colegas de classe no parque ou na escola. Eles temem que eles não sabem como defender seus interesses perante os outros, que eles são deixados de fora ou que eles mesmo se divertem com isso.
Esta preocupação é completamente normal e compreensível, pois sempre que falamos de crianças tímidas e retiradas, fazemos isso do ponto de vista negativo, da necessidade de fomentar nelas a confiança que lhes falta ou aumentar a auto-estima. É verdade que devemos fornecer a essas crianças habilidades sociais e recursos pessoais para que, no futuro, possam se relacionar com os outros sem dificuldade, mas devemos ser cautelosos e respeitar os tempos de cada criança.
Antes de procurar ajuda e intervenção profissional, é necessário entender que há crianças que precisam de mais tempo do que outras para se adaptar e interagir, que eles tomam seu tempo para se sentir confortável e aberto aos outros.
Mas também há outros que simplesmente optam por não participar de qualquer atividade social porque simplesmente não se importam . Seja qual for o caso, devemos respeitar sua maneira de prosseguir sem pressioná-los a cumprimentar, beijar ou interagir com a avó, com a professora ou com a pessoa de plantão que quer fazer uma graça.
O que fazer se o nosso filho é tímido
A resposta é respeitar o seu modo de ser e isso significa não forçar, não insistir, não forçar . Significa aceitar suas reações e não dar importância ao seu comportamento, sua recusa em cumprimentar ou interagir com outras pessoas. Isso significa que você tem tempo para decidir se quer participar ou não, para ver e observar a situação.
Se não forçamos, se não forçarmos, se não insistimos, o menino ou a garota que mostra inicialmente timido e retirado terá a oportunidade de iniciar a relação social quando se sentir preparado. Quanto mais insistimos o pior, é por isso que devemos evitar:
- Reproduzir, criticar ou punir seu modo de ser.
- Repreensão por não querer dar beijos quando cumprimentar.
- Resposta para ele ou ela quando lhe fizerem uma pergunta.
- Compare você com outras crianças ou irmãos, porque cada criança é especial, única e irrepetível.
Aceite seu filho como ele é, dê-lhe diferentes oportunidades de interação social e respeite seus tempos. As crianças precisam do seu tempo para saber como devem agir na sociedade.
