O que fazer quando uma criança arranja

Algumas crianças pequenas passam por uma fase em que expressam suas frustrações através de golpes, picadas ou arranhões. Uma fase normal de desenvolvimento que preocupa os pais da rapariga e os pais de crianças que sofrem arranhões. Por que as crianças se queimam e o que fazer quando uma criança recorre a esse comportamento são as duas questões abordadas neste artigo.

Por que as crianças se queimam e o que fazer quando uma criança recorre a esse comportamento são as duas questões abordadas neste artigo.

Por que as crianças se quebram

A mordida, a batida e a coifa são três comportamentos exploratórios e livres de frustração que ocorrem bastante freqüentemente em crianças entre 12 e 36 meses.

Embora seja verdade que este tipo de comportamento faz parte do desenvolvimento normal da infância, é compreensível que os pais de crianças que começaram a realizar este tipo de comportamento estão preocupados e angustiados e devemos detê-los o mais rápido possível. oferecendo comportamentos alternativos. Ninguém gosta de ser notado porque seu filho arranhou outra criança ou achou nosso filho com o rosto marcado pelos riscos de um parceiro.

Entre 12 a 18 meses, as crianças estão imersas em seu processo de aprendizagem, e eles tentam todos os tipos de comportamentos, mordidas, swipes e arranhões incluídos. Esses comportamentos agressivos são parte de seu aprendizado e desenvolvimento e não devemos dar mais importância do que tem.

As crianças podem começar a coçar por diferentes razões ou razões, se identificarmos qual das nossas crianças nos ajudará a encontrar outra forma de se expressar. Há crianças que riscam para se defender, para obter um benefício (um brinquedo, a atenção do adulto, ...), como forma de expressar sua frustração ...

Como sempre, entender por que nosso filho está tendo esse comportamento nos ajudará a encontrar a maneira de ajudá-lo a eliminar esse tipo de comportamento agressivo.

O que fazer quando uma criança arranhões

Quando uma criança arranha outra, devemos agir com firmeza, mas sem gravidade. Lembre-se que estas são crianças pequenas que estão aprendendo a regular suas emoções e nós, seus pais ou educadores, são seu modelo de referência, portanto:

1. Você nunca precisa devolver o arranhão para ver que dói com as unhas. Ao fazer isso, apenas transmitimos o equívoco de que a violência é uma maneira adequada de lidar com as emoções.

2. Também não recompensaremos o comportamento de arranhar com um sorriso ou algo assim.

3. Pais e educadores (quando as crianças vão à creche) devem trabalhar juntos para parar esses comportamentos nocivos.

4. Não o chame de frases ruins ou semelhantes, isso enfraquece sua auto-estima. Não há crianças ruim apenas comportamentos inadequados que devemos redirecionar.

5. Às vezes, mais insistimos que eles param de realizar um comportamento como este, o efeito oposto ocorre

6. Podemos aplicar um tempo fora do reforço, isto é, após a "agressão", levaremos a criança longe do lugar onde o evento aconteceu para explicar que esse tipo de comportamento não é bom.

O hábito de coçar, o de aderência ou mordida, geralmente desaparece ao longo do tempo, embora em alguns casos seja muito persistente e possa durar até 3-4 anos.