O que aconteceria se dessemos a nossos filhos a mesma coisa que recebemos deles
Em linha com Uma anedota contada por um companheiro que é mãe, me fez refletir sobre o que nós, como pais, damos aos nossos filhos e o que realmente recebemos. Como regra geral, os pais costumam dar aos nossos filhos tudo , tentamos dar-lhes o que realmente podemos fazer, mas eles fazem o mesmo com a gente?
Em linha com Uma anedota contada por um companheiro que é mãe, me fez refletir sobre o que nós, como pais, damos aos nossos filhos e o que realmente recebemos.
Como regra geral, os pais costumam dar aos nossos filhos tudo , tentamos dar-lhes o que realmente podemos fazer, mas eles fazem o mesmo com a gente?
Parece que temos uma crença estabelecida entre os pais que tenta pensar que devemos dar tudo aos nossos filhos e que não precisamos receber o mesmo por isso. E, graças a essa anedota, reflitei o assunto e cheguei à conclusão de que devemos ensinar aos nossos filhos que eles sabem como dar e receber em proporções idênticas ou similares . Pelo menos em termos de esforço, delicia e dedicação que colocamos neles.
E se nós demos aos nossos filhos a mesma coisa que recebemos?
Muitas vezes pensamos que se não lhes dermos tudo, eles podem ficar frustrados, mas eles pensam sobre nossas frustrações? Convido você a refletir menos sobre o assunto.
A situação que vou descrever refere-se aos problemas que esta mãe tem para a falta de interesse , esforço e dedicação que seu filho de 14 anos mostra antes do estudo neste curso.
Esta mãe estava cuidando de seu filho, repetindo uma e outra vez que ela estudava, que ela tenta arduamente, que faz a lição de casa, etc. algo que parece familiar para todos os pais com filhos em idade escolar.
O filho deste companheiro tem boas condições para aprender, é inteligente , mas custa ou não quer começar a estudar. (Zero esforço)
Todos os dias você deve lembrá-lo de estudar: "estudar, estudar, que em breve você tenha exames ".
O filho não pára de fazer tipo de desculpas: "Eu mudei o exame, já sei disso, coloquei-me mais tarde, estudei no instituto",
Todas as ações e decisões têm sua consequência. E a conseqüência do filho foi obter um 5 no exame de matemática que ele e a mãe sabiam que tinham 2 semanas de antecedência para prepará-lo. A mãe durante essas duas semanas insistiu, fazendo o filho ignorar os avisos e os avisos da mãe. O fato de levar um 5 para a mãe gerou muita raiva e decidiu agir procurando por um confronto que seu filho entendeu e sentiu o mesmo que sentia. No final de semana, a criança perguntou à mãe se poderia fazer macarrão bolonhesa, um de seus pratos favoritos e aparentemente um dos que a mãe cozinha melhor. Então a mãe surgiu com o confronto que ela faria com seu filho.
A mãe respondeu que faria macarrão para o fim de semana, e ela podia ver o rosto da criança, pouco menos que lambê-lo.
No dia seguinte, quando todos estão sentados à mesa, a mãe coloca o prato de macarrão ao filho: "Pegue seu macarrão bolonhês" e ele prepara um prato de
macarrão simplesmente cozido , isto é, macarrão branco. O menino reage com raiva: "Mãe, o que é isso, eles não são boloñeses, eles são apenas macarrão, eles parecem desagradáveis, esses não são seus" ...
A que ela responde:
- São macarrão de 5, a mesma nota que você tomou no exame de matemática.
- Macarrão de 6 estão com tomate.
- Macarrão de 7 são com carne picada.
- Macarrão de 8 são com queijo parmesão.
- Macarrão de 9 são com orégano.
- Macarrão de 10 são gratins.
E acrescentou: "Eu fiz o prato com o mesmo
amor, esforço e dedicação que você fez seu exame de matemática, o que eu insisti tanto que você estudou. mesmo ". O filho ficou com a boca aberta e sem palavras, teve um confronto e uma consciência importante, já que ele sentira a mesma raiva que a mãe sentia. E este confronto certamente irá fazer você agir de acordo.
Os adultos são usados para tornar os dias dos nossos filhos sempre necessários 10. Tente mudar de vez em quando, experimentar a sensação de que eles recebem coisas incompletas, ou seja
menos privilégios. Essa história destina-se a uma reflexão
- ação , para criar uma reação .
