10 Mitos ao escolher escolas para crianças

A decisão de ser pai é a primeira das muitas escolhas que os futuros pais terão que fazer neste maravilhoso desafio de ter filhos. Depois de decidir o nome e a forma de reconciliar o trabalho com a família, outras decisões importantes na educação e desenvolvimento das crianças chegam: a escolha da escola.

A decisão de ser pai é a primeira das muitas escolhas que os futuros pais terão que fazer neste maravilhoso desafio de ter filhos. Depois de decidir o nome e a forma de reconciliar o trabalho com a família, outras decisões importantes na educação e desenvolvimento das crianças chegam: a escolha da escola.

A melhor escola para crianças

Escolher a escola em que as crianças irão é um tópico que pode causar ansiedade em muitos pais, uma vez que a educação infantil, em grande parte, também é determinada pela escola em que estudarão. filhos Pensando nisso, um grupo de Colegio Brains , liderado por Elvira López, seu diretor, realizou um estudo sobre as dificuldades que os pais têm para avaliar, determinar e decidir em qual escola levarão seus filhos e identificaram 10 mitos que eles apresentam ao escolher a escola:

1- O modelo educacional é o mesmo em todas as escolas. Falso Cada escola possui seu próprio projeto educacional. Um bom projeto educacional deve ser flexível e preparar os alunos adequadamente para os novos desafios que terão de enfrentar durante o período escolar. É importante que a escola tenha a tecnologia e os recursos necessários, e que apresenta a introdução de inovações durante pelo menos os últimos 3 anos.

2- Os professores são os mesmos em todas as escolas. Falso Um bom professor é aquele que motiva o interesse das crianças e aquele que dá vida a um projeto educacional e torna realidade. É importante saber como a escola cuida da eleição de seu corpo docente e o que o garante apresenta de qualificação e qualificação.

3- O número de professores por sala de aula não importa. Falso Cada aluno exige um tempo de atenção personalizado, especialmente na educação infantil, quando crianças pequenas não possuem autonomia suficiente para se defender. É importante saber quantos professores qualificados haverá na classe de crianças na educação infantil.

4- Enquanto a criança é pequena, não importa se o professor que fala em inglês não é nativo. Falso . Até 5 anos, as crianças incorporam novos sons e fonemas de forma natural e espontânea, por imitação. Além disso, eles aprendem sem traduzir rápida e facilmente. É por isso que é importante que eles escutem um sotaque nativo ao longo de sua educação, mas sobretudo quando são mais jovens.É importante que os pais saibam se os professores de inglês são nativos e qual é o grau deles.

5- Uma pequena escola oferece melhores cuidados para a criança. Falso . Não é verdade que, numa pequena escola, a atenção às crianças é mais personalizada. O importante não é quantos estudantes têm um centro, mas qual é a proporção de alunos para professores. Também em escolas grandes, os funcionários conhecem os alunos pelo seu primeiro e último nome. É importante poder fazer uma visita guiada para conhecer as instalações que a criança pode desfrutar. Também é importante conhecer os interesses e passatempos da criança para confirmar que ele terá o incentivo necessário na escola para desenvolver suas habilidades.

6- Eu só deveria avaliar o treinamento acadêmico oferecido pelo centro. Falso Diante da forma tradicional de aprendizagem individualista, competitiva e não lucrativa, atualmente é importante que a escola ofereça treinamento em valores e humanos. Além disso, é essencial que os alunos recebam preparação adequada em técnicas de trabalho que garantam que, no futuro, possam responder às demandas atuais de liderança, capacidade de trabalho em equipe, desenvolvimento de diferentes papéis dentro de um grupo e gerenciamento de inteligências múltiplas. .

7- A confiança oferecida por uma escola jovem é a mesma que a de um centro com mais antiguidade. Falso . As evidências de uma escola são os resultados de seus alunos. Se uma escola é muito jovem, ela não terá experiência.

8- Com a criança sabendo como usar o computador, a casa é suficiente. Falso Tal como acontece com as línguas, quanto mais cedo uma criança comece a se relacionar com novas tecnologias, de forma mais natural e intuitiva, aprenderá a se relacionar melhor com eles. É importante saber se a escola oferece laboratórios, conexão à Internet e professores qualificados para ensinar aulas com esses recursos.

9- Nem sempre a melhor escola é a próxima do lar. Verdadeiro O importante é encontrar uma escola onde a criança possa aproveitar ao máximo, onde podem treiná-lo como pessoa e onde ele pode adquirir um treinamento que vá além dos acadêmicos. Descartar todas essas possibilidades ao ter a criança perto de casa é um erro.

10- Os pais nem sempre podem levar seus filhos para a escola. Verdadeiro . Nesses casos, além de ter trocas com outros pais para aproximá-los da escola, também devemos considerar o serviço de rotas. É importante que você estude todas as possibilidades.

Elvira López Diretor de Comunicação

Colegio Brains