Assembléia escolar: por que é importante para crianças
Por que nossos filhos começam o dia escolar com uma assembléia todas as manhãs? , o que é? , para que serve? , são perguntas que muitos pais nos pediram. Os professores têm uma forte influência sobre esta metodologia nos primeiros anos da educação infantil e até estendem a escola primária e têm muitos motivos.
Por que nossos filhos começam o dia escolar com uma assembléia todas as manhãs? , o que é? , para que serve? , são perguntas que muitos pais nos pediram.
Os professores têm uma forte influência sobre esta metodologia nos primeiros anos da educação infantil e até estendem a escola primária e têm muitos motivos. Durante 15 anos, a educação, embora não tenha evoluído tanto quanto deveria, experimentou várias mudanças em suas metodologias com crianças.
Benefícios das assembléias escolares para crianças
Conversar na sala de aula com crianças não é fácil, pois são atropelados falando e não respeitando as mudanças, e é por isso que a comunicação entre os alunos eo professor é tão importante. Pretende-se que a escola seja algo divertida e menos rígida do que uma década atrás, inculcando valores através de um acordo coletivo, como ponto a ponto, em que os estudantes contribuem tanto ou mais do que o professor para a turma.
Geralmente feito na primeira ou última hora do dia, ou em horários especiais, e começa com todas as crianças sentadas em um círculo em um tapete ou um local afastado da estrutura normal da aula, onde a professora geralmente apenas um moderador-conselheiro, e onde o protagonista incontestável é a criança.
Em Guiainfantil. Com , contamos as razões pelas quais as assembléias escolares são a força motriz da sala de aula e um dos principais núcleos da metodologia ativa.
1- No campo linguístico: O desenvolvimento da linguagem é fortalecido, a maneira de expressar suas necessidades e sentimentos. Você aprende a respeitar o turno da palavra, você adquire vocabulário e há uma maior interatividade entre a criança e seus colegas de classe, bem como com a professora.
Uma tentativa é feita para quebrar a timidez ao falar aos outros, expressando-se e comunicando-se com aqueles que não são assim e, portanto, reforçando sua auto-estima, pois ele tem a chance de narrar as experiências do dia anterior ou dos feriados e que outros possam intervir em sua conversa.
2- No campo social: Isso nos ajuda a trabalhar as regras da classe e seus porquê, promove a empatia entre as crianças, as ajuda a se relacionar entre si e a tentar aumentar a companhia, a amizade, solidariedade e respeito pelos colegas. O trabalho também é feito em grupos.
Também ajuda o professor a conhecer o conhecimento prévio dos alunos e a desenvolver a estrutura temporal da classe, já que antecipa o que será feito ao longo do dia.
3- No campo da aprendizagem: O pensamento da criança é desenvolvido, ele tem a liberdade de imaginar ou criar através das histórias, músicas e unidades didáticas que estão sendo trabalhadas. Os conceitos básicos são adquiridos, tais como números, cores, letras ... uma vez que cada dia há uma pessoa responsável que informará os alunos que estão faltando ou o dia da semana que é, eles serão responsáveis por regar as plantas ou para reforçá-las. normas
Patricia Fernández . Editor do Guiainfantil. com
