Jogos para melhorar a compreensão de leitura infantil

Quando uma criança tem a capacidade de entender bem o que que você leu, dizemos que você tem boa compreensão de leitura. Mas há momentos em que eles não sabem como explicar o que leram porque não o entenderam. O hábito de ler aumentará seu vocabulário, aprenderá a ortografia, curtirá aprender novos conceitos, e todos juntos o levarão a ter uma maior compreensão de leitura tão importante ao estudar.

Quando uma criança tem a capacidade de entender bem o que que você leu, dizemos que você tem boa compreensão de leitura. Mas há momentos em que eles não sabem como explicar o que leram porque não o entenderam.

O hábito de ler aumentará seu vocabulário, aprenderá a ortografia, curtirá aprender novos conceitos, e todos juntos o levarão a ter uma maior compreensão de leitura tão importante ao estudar.

Jogo de crianças para melhorar a compreensão de leitura

Para que as crianças compreendam bem uma história, é melhor prepará-la (sempre escolheremos uma de acordo com sua idade). Eu escolhi um dos poemas de meus filhos intitulado 'O coelho que eu queria tocar'.

1. Nós faremos alguns adesivos com os coelhos desenhados (acima você tem alguns modelos para cortar, mas você sempre pode desenhar seus próprios coelhos).

2. Eles escolherão seu adesivo (coberto) sem poder ver o personagem escolhido até depois de ler o poema. Caso o número de crianças seja maior, ou queremos fazer o jogo na sala de aula, faremos grupos de quatro e haverá adesivos para todos. Se o número de filhos for estranho, um irá agir como o narrador. Nós sempre escolheremos um jogo em que mais de dois filhos necessitam necessariamente para jogar. É muito importante que os desenhos de nossos quatro coelhos sejam expostos em algum lugar visível para que as crianças não cometem erros ao procurar o companheiro de brincadeira.

3. Vamos colar os adesivos correspondentes na testa, de tal forma que a criança vê o resto, mas não o dele. Então, diremos que todos podem começar a tocar o círculo de batata, mas ninguém vai fazer isso com o coelho branco, para que a criança que tenha esse personagem se sinta excluída pelos outros. Em seguida, eles não poderão brincar com o coelho gordo , mas com todos os outros. Mais tarde, eles não poderão brincar com o coelho fino, mas eles poderão jogar entre os outros. Depois disso, os coelhos não poderão jogar uns com os outros, com o que são todos os coelhos, nenhum deles poderá jogar. A fim de terminar todos os coelhos vão jogar, independentemente da aparência física, com a qual todos serão integrados no jogo e se divertirão pulando no ringue.

Em seguida, procederemos a ler a poesia, indicando que devem prestar atenção porque podem desempenhar qualquer tipo de personagem.

O BANHEIRO QUE QUERIA JOGAR

Três coelhos entediados

estavam no prado,

e um grande coelho branco

subiu a encosta.

O primeiro foi muito gordo

o segundo muito fino

o terceiro pequeno

com o cabelo azul

Você está vindo para jogar comigo?

O coelho disse para o mais gordo,

e o outro ao ver sua cor,

sem responder ficou surdo.

Você quer que jogemos juntos?

Então ele perguntou ao fino,

e o outro quando viu seu tamanho

ele saltou em breve para outro lado

Você quer vir e jogar?

Perguntou o terceiro coelho

Claro! ele disse alegremente.

E jogaram sem complexos.

Os outros dois se olharam

e, embora quisessem jogar,

se afastaram um do outro

aborrecido muito mais.

Vamos organizar a poesia infantil e cada criança representará seu personagem. Depois de jogar o jogo e ler o poema, podemos fazer atividades do seguinte tipo:

1. A história é intitulada.

a. O coelho saltando

b. O coelho branco

c. O coelho que queria jogar

2. Quantos coelhos estão neste poema?

a. 2 coelhos

b. 3 coelhos

c. 4 coelhos

3. Você quer vir e jogar? , diz ...

a. O coelho gordo

b. O coelho fino

c. O coelho branco

4. O coelho branco também é ...

a. Pequeno

b. Gordura

c. Grande

5. Como você acha que o coelho branco se sente quando os outros coelhos não querem brincar com ele?

a. Feliz

b. Com fome

c. Triste

6. Para terminar, podemos continuar com perguntas:

- Que coelho você gostaria de representar?

- Você se sentiu bem com seu personagem?

- Você mudaria alguma coisa nesta história? Por quê?

- É melhor ficar aborrecido ou jogar?

- Que coelhos você acha que teve um tempo melhor?

Incentivaremos as crianças a fazer perguntas e a dar respostas umas às outras. Eles podem terminar colorando os coelhos de acordo com as características físicas dadas. Com este tipo de atividades, tornaremos muito mais fácil para as crianças entenderem a mensagem.