Como o pediatra deve informar a criança

Os pediatras geralmente esquecem que nossos pacientes precisam entender razoavelmente o que O que acontece com eles, assim como os adultos. Crianças que sofrem de uma doença auto-formulam questões do tipo: o que acontece comigo? O que acontece comigo é normal? Eu fiz algo errado para ser assim? Por que minhas mãos ficam com frio?

Os pediatras geralmente esquecem que nossos pacientes precisam entender razoavelmente o que O que acontece com eles, assim como os adultos. Crianças que sofrem de uma doença auto-formulam questões do tipo: o que acontece comigo? O que acontece comigo é normal? Eu fiz algo errado para ser assim? Por que minhas mãos ficam com frio? Por que não sinto vontade de comer? Por que sangro? Por que eles não me dão nada para comer? Quanto tempo eu vou ser admitido? Quantas vezes eu vou ter que ir ao hospital? Algum dos testes que me enviaram me machucar?

Decálogo do pediatra para informar a criança doente

Como orientação, propomos o seguinte decálogo analítico, especialmente projetado para nossos pacientes pequenos:

1. Proximidade . Em primeiro lugar, vamos olhar para você na frente e nós mostraremos você perto. Vamos nos apresentar a eles também. É bom que eles saibam qual é o nosso nome.

2. Ofendido Vamos tentar quebrar o gelo, e vamos continuar a dizer-lhe com uma certa autoconfiança (mas sem entrar no quadrinho) o que acontece com ele. Por exemplo, se falamos com um celíaco: "Há crianças que não podem comer ovos fritos; Você pode comê-los e molhar a gema com pão, mas é preciso fazer um pão um pouco diferente do normal. Esse pão especial não tem glúten, que é o que o deixa doente ".

3. Otimismo Tente transmitir positividade com suas frases: "Agora você tem uma mancha no pulmão que faz você respirar regularmente, mas assim que você passar, você poderá ir para o país para uma caminhada longa".

4. Alternativas 'Com efeito, você vai perder o aniversário de Alberto, mas outro dia você pode convidar Alberto e todos os seus amigos para jogar em casa. Você vai se divertir muito bem.

5. Desenhos Quando se sentem mal, as crianças pequenas pensam que "todo o seu corpo é ruim". Podemos usar um desenho muito esquemático e apontar exatamente o que está errado.

6. Compreensão Crianças menores de dois anos não entendem o que é estar doente, mas eles se preocupam com a separação de seus pais. Por esse motivo, diremos que seu pai ou mãe estará no hospital, sempre com eles. Entre as idades de 2 e 6, as crianças estão conscientes de que estão doentes e devem ser explicadas com simplicidade o que acontece com elas. Para evitar sentimentos de culpa, não se esqueça de dizer-lhes que o que acontece com eles não é uma conseqüência de seu comportamento. Acima de 6 anos, o nível de compreensão é maior, e você precisa se adaptar ao mesmo no momento do relatório.

7. Não mentir. Se a criança nos pergunta se ele vai fazer uma análise, não é aconselhável dizer a ele "mas não vai doer". É melhor dizer-lhe que "pode ​​incomodá-lo um pouco, mas se você explodir, logo irá passar". Ou "eles vão colocar um spray sobre você para incomodá-lo muito pouco".

8. Deixe a porta aberta. A informação será constante, dia a dia. Recomendamos que a criança e os pais escrevam em um artigo todas as perguntas que a criança é solicitada.

9. Eles nos ouvem. Mesmo que não pareça, enquanto os médicos falam com seus pais, as crianças nos ouvem.

10, Empathize. Se a doença é longa e a recuperação tediosa, fale com ele em termos compreensíveis, como "isso é um pouco bummer, é normal que você esteja um pouco atrasado". "Não se sinta mal se você estiver com raiva".

E, finalmente: temos que deixar claro que eles não são os únicos que passaram por isso. É importante esclarecer que "não só eles tiveram uma adenite mesentérica, muitos outros como ele já curaram", "as pneumonias são freqüentes, elas tendem a correr muito bem e não geram seqüelas". Deixe-os participar ativamente das decisões terapêuticas: "O que melhora a dor, o paracetamol ou o metamizol? '