Detectar se a criança tem uma necessidade educacional especial

Para muitas crianças e pais, o início da escola simboliza a descoberta de que a criança Ele tem uma necessidade educacional especial. Em alguns casos, o diagnóstico não é novo porque já o conhecem, no entanto, para outras famílias, pode ser uma surpresa. O termo necessidades educacionais especiais (NEE), de acordo com o artigo 73 da Lei Orgânica 2/2006, refere-se a crianças que exigem certos apoios em parte ou em toda a sua escolaridade porque ter uma deficiência ou distúrbios do comportamento.

Para muitas crianças e pais, o início da escola simboliza a descoberta de que a criança Ele tem uma necessidade educacional especial. Em alguns casos, o diagnóstico não é novo porque já o conhecem, no entanto, para outras famílias, pode ser uma surpresa.

O termo necessidades educacionais especiais (NEE), de acordo com o artigo 73 da Lei Orgânica 2/2006, refere-se a crianças que exigem certos apoios em parte ou em toda a sua escolaridade porque ter uma deficiência ou distúrbios do comportamento. Nós lhe dizemos como detectá-lo.

Crianças com necessidades educativas especiais

Embora a avaliação dessas necessidades seja feita por profissionais, é verdade que a prevenção é a chave para melhorar seu desenvolvimento e começar com as medidas que melhor se adequam a ele dependendo de se os NEE estiverem ligados a:

- Problemas de motor e de saúde: Esta categoria inclui, entre outros, crianças com distúrbios ortopédicos, crianças com dependência tecnológica (por exemplo, com ventilação), paralisia cerebral, coração, asma, diabetes ...

- Deficiência mental: Aqueles que têm um funcionamento intelectual geral significativamente inferior à média.

- Compromisso auditivo: São crianças que têm surdez total ou parcial.

- Compromisso visual: Estudantes totalmente ou parcialmente cegos.

- Distúrbios do desenvolvimento penetrante: Crianças com doença autista, rett, asperger, criança ou desintegração generalizada de desenvolvimento não especificado

- Adquisição e desenvolvimento de linguagem : Referido crianças para crianças que têm dificuldades em aquisição, articulação ou desenvolvimento linguístico.

- Hiperatividade ou déficit de atenção: Estudantes distraídos, impulsivos e às vezes acompanhados por um excesso de atividade.

- Comportamento emocional: Refere-se a crianças com problemas emocionais e comportamentais.

Como saber se a criança tem uma necessidade educacional especial

Descobrir que seu filho precisa de apoio ou uma metodologia de trabalho diferente é assustador e às vezes alguns pais podem se sentir culpados por não serem capazes de detectar certos sinais de alerta. Portanto, mesmo se você não é um especialista e o termo SEN engloba muitas dificuldades e distúrbios diferentes, talvez esses sinais possam ajudá-lo a consultar um especialista, mesmo que cada criança seja diferente:

- Exprime suas emoções de forma muito exagerada e não sabe como gerenciá-los corretamente.Por exemplo, explosões de raiva.

- É muito dependente de adultos e exige mais atenção do que outro filho de sua idade.

- Ele participa pouco em oficinas ou atividades onde há outras crianças e ele não sabe como se comportar quando está com elas ou tem um conflito.

- Ele é uma criança com uma personalidade impulsiva e tem pouca iniciativa.

- A 3 anos não possui um repertório de 50 palavras nem forma frases de duas palavras.

Em muitas ocasiões, será o próprio profissional que irá detectar se a criança tem uma necessidade educacional especial e lhe dará as diretrizes para intervir em casa. No entanto, sugerimos algumas recomendações que podem ajudá-lo:

- A comunicação é a chave, então tente se relacionar o máximo possível com você. Fale com ele, mesmo que ele não fale com você.

- As rotinas ajudam você a ter maior segurança e facilitar a aprendizagem.

- Apoie-o nas atividades que são mais complicadas até que ele as internalize.