Vantagens e desvantagens da alfabetização precoce em crianças
Há muitos pais que querem que seus filhos aprendam a ler e escrever rápido e que muitas escolas se vangloriam de que seus alunos possam ler e escrever corretamente aos 5 anos, então, quando eles entram no primeiro ano da escola primária, eles podem seguir um ritmo de conhecimento mais avançado. Por outro lado, também há pais e profissionais que argumentam que a alfabetização precoce em crianças é um erro.
Há muitos pais que querem que seus filhos aprendam a ler e escrever rápido e que muitas escolas se vangloriam de que seus alunos possam ler e escrever corretamente aos 5 anos, então, quando eles entram no primeiro ano da escola primária, eles podem seguir um ritmo de conhecimento mais avançado. Por outro lado, também há pais e profissionais que argumentam que a alfabetização precoce em crianças é um erro. Mas quais vantagens e desvantagens podemos encontrar?
As crianças precisam ter um bom desenvolvimento maturacional para ter uma boa alfabetização e, portanto, é necessário atrasar o ensino da leitura e da escrita até que a criança alcance uma maturidade adequada.
5 vantagens da alfabetização precoce em crianças
1. As escolas gozam de um nível melhor em estudantes que começam a ler aos 4 anos e escrevem em 5.
2. As crianças podem ter um nível mais avançado de leitura e escrita quando entram na Primária 1, algo que facilita aos professores ensinar-lhes novos conteúdos.
3. Children pode começar a ler e escrever de uma idade anterior .
4. Existem métodos divertidos para iniciar as crianças na alfabetização para iniciá-las no mundo da leitura e da escrita, o que pode fazer com que elas se sintam bem, lendo o desejo, desde que o método seja divertido e brincalhão.
5. Crianças estão interessadas em ler e percebem o quão importante é na vida cotidiana e começam a entender melhor o significado de histórias e histórias.
4 desvantagens da alfabetização precoce na infância
1. Há crianças que não estão preparadas de forma madura e quando não alcançam seus objetivos, sentem-se frustradas e podem ter uma certa aversão à leitura e à escrita.
2. Para que as crianças leiam antes de não significa que, depois, elas melhorem ao longo dos anos . Não há relação de uma leitura precoce com a qual depois os alunos são excelentes leitores.
3. Na maioria dos casos, a alfabetização não seria recomendada antes dos 6 ou 7 anos.
4. Outro aprendizado prévio é necessário antes, como desenvolvimento psicomotor, comunicação linguística, desenvolvimento de processos cognitivos, etc. Sem as outras áreas anteriormente adquiridas, a criança não estará pronta para começar a ler e escrever.
Uma criança terá maturidade suficiente aos 6 anos se tiver tido boas oportunidades de aprendizagem (sala de aula, casa, ambiente ...) e ofereceu bons recursos de aprendizagem. Nesse sentido, vale a pena notar que os fatores internos da criança são importantes, mas também os fatores externos relacionados ao seu ambiente mais próximo. Você não precisa se preocupar tanto quando você deve aprender a ler e escrever e você precisa se preocupar com a forma como. Os primeiros passos na alfabetização infantil dependerão de suas experiências pessoais e de como a família e a comunidade motivam as crianças neste processo para que possam começar e aprendam bem assim que sua maturidade permitir .
