Que tipo de inteligência o seu filho tem

Não há filhos inteligentes e outros que não são. Na verdade, quando nossos filhos são jovens e os vemos operando o celular ou o computador, acreditamos que eles são os mais inteligentes do universo. Então aprendemos que as crianças dos vizinhos fazem mais ou menos o mesmo, e começamos a duvidar um pouco da sua capacidade.

Então aprendemos que as crianças dos vizinhos fazem mais ou menos o mesmo, e começamos a duvidar um pouco da sua capacidade. E se, ao chegar na escola, o professor nos diz que ela tem dificuldades em ler ou matemática, nossas almas estão no chão. A realidade é que todas as crianças são inteligentes, o que acontece é que existem múltiplas inteligências , mas o mundo ocidental tende a valorar apenas o que tem a ver com os aspectos cognitivos, que de fato é o que o famoso CI: Ratio Intelectual.

Múltiplas inteligências na infância

Dr. Ariel Gold e Lic. Alicia Gómez em seu livro recentemente publicado "Psicoeducar 2" (Planeta) explicam que o conceito tradicional de inteligência é muito limitado e que é bom detectar o que cada criança tem para incentivá-lo e estimular, tanto do lar como das escolas. Esta é uma breve descrição de cada um dos citados pelos autores.

1. Inteligência lógica-matemática: Este tipo de inteligência é possuído por pessoas que têm grande habilidade para resolver problemas usando raciocínio dedutivo e indutivo. Nas crianças, ele se manifesta através de habilidades para jogos de estratégia, como damas e xadrez, construção de quebra-cabeças e perguntas sobre como as coisas funcionam. Essas crianças aprendem rapidamente a adicionar e subtrair e não tem problemas para aprender matemática.

2. Inteligência linguística: Pessoas que têm inteligência linguística têm grande capacidade de se comunicar usando a palavra. Eles podem entender quando lêem, interpretam e sintetizam com agilidade. É provável que grandes professores, escritores, trabalhem na mídia. Como crianças, eles manifestam essa inteligência lendo histórias, falando ou escrevendo melhor do que outros filhos de sua idade, jogando jogos de palavras, como palavras cruzadas, boggle, etc.

3. Inteligência naturalista e pensamento científico: Crianças com essa inteligência gostam de brincar com plantas e animais, classificá-los, investigar. Eles gostam de fazer experimentos, comparar e classificar objetos e eles são muito curiosos.Como adultos, essa inteligência é possuída por biólogos e médicos, por exemplo, que adoram entender o mundo natural. Você deve incentivá-los a descobrir por conta própria e incentivar o contato com a natureza.

4. Inteligência visuoespacial: É a inteligência possuída por aqueles que podem se mover facilmente no meio ambiente. Ele trata da capacidade de usar sistemas simbólicos, raciocínio espacial, reconhecimento visual, projeção, facilidade de uso de mapas e diagramas. Crianças com esse tipo de inteligência são imaginativas, desfrutam de atividades artísticas, preferem tudo o que tem a ver com o visual. Eles são bons em caça ao tesouro, construindo sobre a areia, por exemplo.

5. Inteligência do corpo cinestésico : os grandes atletas entre eles muitos jogadores de futebol possuem essa inteligência, uma vez que envolvem todo o seu corpo por suas ações. Eles usam e unem mente e corpo para uma perfeita execução física. Crianças com esse tipo de inteligência tendem a se destacar em esportes, têm boa coordenação motora, como atividades manuais e armar e desarmar coisas. As meninas podem dançar por horas na frente do espelho. Eles podem parecer inquietos porque eles têm dificuldade em estar em um lugar por muitas horas.

6. Inteligência musical: Refere-se à capacidade de apreciar e expressar formas musicais, além de ser sensível ao ritmo e aos tons. Os meninos com esse tipo de inteligência costumam tocar algum instrumento musical, eles se humedecem, eles batem os objetos ritmicamente. Eles também podem dançar a música.

7. Inteligência social : esta inteligência refere-se à capacidade de se relacionar com os outros. É dividido em dois tipos: inteligência intra-pessoal, que é a capacidade de ter conhecimento sobre si mesmo e sobre o interpessoal que tem a ver com o relacionamento com os outros. A capacidade intra-pessoal se manifesta nas crianças na capacidade de expressar suas emoções e aprender com seus sucessos e fracassos, por exemplo. Enquanto aqueles que têm inteligência interpessoal são muito empáticos, medeiam em conflitos entre outras crianças, eles geralmente são líderes de grupo. Eles são aqueles caras que são chamados de sociáveis, que não têm problema em ficar com estranhos, brincar com outras crianças que não conheciam, etc.

Todas as crianças têm algum tipo de inteligência e se estiverem convencidas disso, amanhã terão a possibilidade de encontrar um caminho de trabalho com base em suas habilidades que os deixem felizes. Os pais devem observar e detectar os nossos filhos e encorajá-los a usá-lo, porque saber que eles são bons em algo fortalece sua auto-estima. Infelizmente nas escolas há uma tendência a dar muito mais importância a um tipo de inteligência do que a outros, portanto, somos os pais que devem apoiar as crianças e fortalecê-las com os talentos com os quais foram abençoados. E acima de tudo, explique que ninguém é bom em TUDO, mas tampouco é bom em NADA.

Fonte : Ouro, Ariel e Gómez Alicia. Psicoeducar 2. Algumas chaves para entender como nossos alunos aprendem. Montevideo, Ed. Planeta, outubro de 2016.